История Древней Греции и Древнего Рима:

мы, конкретизируются задания студентам, рекомендуются пути

изучения наиболее дискуссионных вопросов.

В конце каждой темы имеются вопросы для самопро-

верки, рассчитанные не на простое воспроизведение мате-

риала, а на его анализ и сопоставление различных истори-

ческих событий и явлений. Отвечая на них, студенты могут

оценить степень усвоения и понимания материала по исто-

рии античности.

Серьезная подготовка к практическим занятиям требует

от студентов составления конспектов изученной монографи-

ческой литературы и научных публикаций периодической пе-

чати, выписок из источников. При проведении практических

занятий студенты используют хрестоматии, практикумы по

истории Древнего мира либо отдельно опубликованные ис-

точники и конспекты лекций.

Значение данных методических указаний исключитель-

12. Проблемы греческой экономики в современной запад-

ноевропейской историографии.

13. Теория «ойкосного хозяйства» К. Бюхера.

14. Концепция античного рабства в зарубежной истори-

ографии ХХ века.

15. Проблемы социальной структуры античного общества

20. Столкновение личных интересов и полисной морали

в трагедиях Еврипида и Софокла.

21. Развитие монархической идеи в творчестве Ксенофонта.

22. К. Маркс о цели античного производства.

23. Проблемы античной культуры в творчестве А. Ф. Лосева.

Рекомендуемая литература по курсу

1. Геродот. История: В 9 кн. /Перевод и примеч. Г. А. Стра-

тановского /Под общ. ред. С. Л. Утченко. — Л.: Наука, 1972.

2. Историки античности: В 2 т. Т.1. Древняя Греция /Сост.,

вступ. ст. и примеч. М. Томашевской. — М.: Правда, 1989.

7. Фукидид. История /Перев. Г. А. Стратановского. — М.:

Ладомир, 1999.

8. Хрестоматия по истории древней Греции /Под ред.

Д. П. Каллистова. — М.: Мысль, 1964.

9. Хрестоматия по истории древнего мира /Под ред.

В. Г. Боруховича. — Саратов: Изд-во Саратов. ун-та, 1973.

10. Хрестоматия по истории древнего мира /Под ред.

В. Г. Борухович, В. И. Кузищина. 2-е изд., испр. и доп. — Сара-

тов: Изд-во Саратов. ун-та, 1989.






Меню
 

  •